Hvad er Visuelle Livshistorier?

Visuelle Livshistorier er en pædagogisk metode, der er udviklet til personalet på bosteder og bruges til at skabe personlige videoer til mennesker med funktionsnedsættelser.

Metoden understøtter personalets pædagogiske arbejde og giver borgeren, personalet og de pårørende et fælles kommunikationsredskab, der hjælper borgeren med at fastholde og formidle, hvem vedkommende er.

Videoerne tager afsæt i den enkelte borgers liv og interesser. Arbejdet med videoerne er organiseret omkring metodens syv videokategorier. Hver video fastholder et konkret udsnit af, hvem borgeren er – eksempelvis en interesse, en hverdagsaktivitet eller en livsbegivenhed. Over tid bliver videoerne et visuelt vidne om borgerens identitet, relationer og erfaringer.

Et sanseligt kommunikationsredskab

Når borgeren ser eller viser sine videoer, træder stemninger, relationer og øjeblikke frem – sider af borgerens personlighed og måde at være i verden på, som ikke kan gengives fuldt ud gennem mundtlige overleveringer eller faglige notater.

VL-videoerne skaber et konkret fælles udgangspunkt for kommunikation og forståelse. De vækker genkendelse, glæde og stolthed hos borgeren og kan styrke oplevelsen af at blive set og anerkendt. Samtidig giver videoerne personalet og de pårørende et bredt og nuanceret indblik i, hvem borgeren er, og hvad der har betydning i borgerens liv.

Implementering og kontinuitet i den pædagogiske praksis

Metoden implementeres i tæt samarbejde med afdelingen. Personalet lærer at planlægge, optage, redigere og anvende VL-videoer i deres pædagogiske arbejde. Samtidig etableres fælles arbejdsgange for samtykke, GDPR, datasikkerhed og opbevaring af videoerne.

Implementeringen understøttes gennem løbende faglig sparring, så personalet får støtte til at anvende metoden i praksis, og så Visuelle Livshistorier gradvist bliver en integreret del af afdelingens pædagogiske arbejde.

Videoerne bruges i samarbejdet med de pårørende, i introduktion og oplæring af nye medarbejdere og som et fælles fagligt udgangspunkt i det pædagogiske arbejde. Det styrker forståelsen af borgeren og skaber større tryghed og sammenhæng for borgeren, personalet og de pårørende.

Visuelle Livshistorier fastholder ikke blot viden om borgeren, men også de stemninger, relationer og personlige udtryk, som kun film kan formidle. Dermed bliver videoerne et varigt supplement til den skriftlige dokumentation og en fælles reference for borgeren, personalet og de pårørende.

Metodens syv videokategorier

1. Interesser
2. Hverdagsaktiviteter
3. Struktur
4. Relationer
5. Low-arousal
6. Bevidning
7. Livsbegivenheder